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歌唱比赛策划方案

时间:2020-10-10 12:40:56 关键词: 比赛策划方案 歌唱 策划方案 比赛
歌唱比赛策划方案

 

 歌唱比赛策划书二

 一、 活动意义:

 为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推 动学校艺术教育发展,培养同学们的欣赏美、展示美、创造 美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调 高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多 展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养 ;促进学风建

 设,推动和加强校园文化建设,全面促进同学们的成长、成 才;特此开展本次歌唱比赛活动。

 二、 参赛类型:

 独唱、组合;

 三、 参赛对象:

 鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者, 均可报名参加。

 四、 形式和要求:

 1、 各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学 生会宣传部;

 2、 由学生自选歌曲,参加比赛的同学要准备两首以上 歌曲,演唱时间限制在 3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自 行化妆,自备服装和道具;

 3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛

 4、 比赛采用现场评分制;

 5、 比赛评出6名选于,设一等奖一名,二等奖二名, 三等奖三名。

 五、 活动时间:

 预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

 复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

 决赛:七月一日星期三晚上为决赛时间。

 六、 活动地点:

 预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂 内举行。

 七、 评分标准:

 每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材 2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉 一个最低分和一个最高分,再取五个评委的平均分为该节目 最后得分。

 附:歌唱比赛评分细则:

 表演状态:

 1、 嗓音条件好,声音自然、圆润,音虽控制适中 ,气息 流畅,在唱歌过程中不跑调,离调。

 2、 音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好, 即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。

 3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。

 4、 正确把握歌曲的旋律和节奏 ,不脱节,不抢拍。

 5、 歌词吐字咬字清晰。

 节目内容取材:

 6、 歌曲选择适当,能展现当代高中生的精神风貌,演 唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。

 7、 理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感 投入到位,在处理上有自己独到之处。创意新颖,有创造性 和一定的难度。

 节目整体感觉:

 8、 着装整洁、大方,得体。

 9、 进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

 节目时间控制:

 八、 奖项设置:

 一等奖:一名:喜得龙夏装一套;

 二等奖:二名:喜得龙裤子一条;

 三等奖:三名:喜得龙衣服一件;

 优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把;

 最佳参与奖:30名:日记本一个;

 最佳组织奖:108班

 九、 活动小组成员组成:

 1、 指导老师:

 2、 组长:

 3、 副组长:

 4、 主持人:

 5、 评委组组成:

 老师代表:

 学生会代表:

 6、 统计员:

 7、 总分人员:

 8、 分数采集员:

 9、 维护持序人员:

 10、 后勤人员: 歌唱比赛策划书四

 一、 活动目的及意义

 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一, 听、说、读、

 写、唱。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣, 还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音 乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等 语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说 英语,爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感, 建立成就感。

 二、 指导思想

 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围 ,为学生创设一种

 除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学 习的兴趣,提高学生的英语水平,现制定如下活动方案。

 三、 活动时间

 第14周

 四、 活动内容

 1、 比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的义趣,

 丰富学生课余文化生活,创建设良好的校园文化氛围 .

 2、 组织形式:年组比赛制,将参赛班级分为高、中两 组。

 高年级组五、六年级

 中年级组三、四年级

 3、 比赛时间

 4、 比赛地点:音乐室

 5、 负责教师:全体英语教师

 6、 策划小组:综合教研组

 7、 评委:

 8、 参赛要求

 所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式 ,每班演唱时间控制

 在4分钟以内。

 参赛选手自选歌曲、歌谣,但不允许重复。

 演唱歌曲内容要求健康向上。

 9 .、评分标准

 各年级选出3名同学参加。

 演唱时音调正确,吐词清晰

 感情投入,在规定时间内完成。

 10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖两名,

 三等奖若干名。

 11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

 策划书XX

 

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