秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案2020

时间:2020-10-10 12:40:42 关键词: 班会策划方案 厉行节约 班会 秋季
秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案1

 活动目的:

 1、 进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

 2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

 活动过程

 一、谈话

 1、结合自己家的实际,谈一谈现在我们的物质生活情况。

 2、出示“浪费”一词,说说自己从这个词中想到的画面。

 3、总结:同学们,今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

 二、讲勤俭节约的故事

 1、 指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。

 2、 勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。“要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。可是,经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

 三、身边的浪费现象大调查。

 1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。

 2、总结校园浪费现象:不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等

 3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常。然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。。。。

 4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是,更有甚者,我们有些同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象。

 5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头。。。。

 6、总结:由于我国人口数量大,使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据:淡水资源为世界人均四分之一,森林资源为世界人均九分之一,耕地资源为世界人均的五分之一,45种主要矿产资源为世界人均二分之一。依次具体比较水资源、土地资源、森林资源,得出结论:中国人均资源短缺。因此,温提出的建设节约型社会的号召,强调从我做起,从小做起,推行节约。同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义,那应该怎么做,才能做到节约呢?有什么好方法?

 四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。

 1、谈话:节约到底离我们有多远呢?其实节约就在我们身边。

 2、指名说说怎么做才算节约?有什么好的方法。

 3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。

 4、谈话:勤俭节约不仅仅是不浪费,还包括变废为宝,如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。

 五、活动总结。:只要我们不浪费一张纸,一粒米,一滴水、一度电,节约一分钱,利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了。所以,我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家。通过这次中队活动,我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统,从小养成生活节俭的好习惯。历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信:节约离我们一定不会远!

 秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案2

 为推进我校群众路线教育实践活动深入开展,把开学作为加强学生思想教育的重要节点,深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动,探索建立青少年学生志愿服务制度,作为深化中国梦宣传教育的有效载体,制订实施方案,持续扎实抓下去。贯彻落实《教育部关于落实为民务实清廉要求切实做好20__年秋季开学工作的通知》,结合我校实际,特制定如下实施方案。

 一、活动目的以学习贯彻精神为主线,围绕群众路线教育实践活动,在广大师生员工中深入开展“三爱”“三节”教育活动的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育,激发广大师生员工努力工作,勤奋学习,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项事业的建设与发展,投身到“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”的伟大实践中去。

 二、活动内容

 (一)开展思想道德教育活动

 1、围绕“三爱”教育主题,举办名师讲座。

 聘请专家举办各种专题讲座、报告会,加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力,促进学校学风教风校风建设。

 2、将“三爱”“三节”活动核心内容融入课堂教学。

 在我校推行的专题教学改革中,将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中,深入学习党的历史、党的精神,培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

 3、围绕道德教育主题,开展系列活动。

 组织广大学生收看《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课;组织开展现代文明礼仪讲座与培训。

 举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识,增强社会责任感”主题辩论比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范,引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。

 (二)开展主题实践活动

 1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察,开展革命传统教育。

 2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动,热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩,进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。

 3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩,向‘’献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式,引导教师提升业务能力,促进教育质量的提高。

 4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动:一次最佳团日,做一件好事、参加一次志愿服务实践,逐步使学雷锋活动常态化。

 三、实施步骤

 深入开展“三爱”“三节”主题实践活动。结合我校实际,具体分三个步骤进行:

 (一)第一阶段:动员部署阶段

 1、制定《中学“三爱”“三节”主题教育实践活动实施方案》。

 2、召开党支部委员和团组织成员会议,认真讨论、学习活动方案,明确各自的活动任务,发动和吸引党员干部和广大师生积极投身“三爱”“三节”活动。

 (二)第二阶段:学习实践阶段

 按照活动实施方案推进“三爱”“三节”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、报告会、课堂教学、大讨论、演讲比赛、技能竞赛、志愿服务、考察参观、大型文艺活动等形式,开展学习实践活动,进一步提高党员干部和广大师生思想觉悟,引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当模范,引导学生在勤奋学习知识、热心公益活动上争当模范,推动和谐校园建设。

 (三)第三阶段:总结表彰阶段

 党支部对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动进行总结、评比,对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来,形成长效机制。党支部要对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、党员、教师、学生进行表彰。

 四、工作要求

 (一)落实领导责任。

 “三爱”“三节”活动由党支部统一领导和组织实施。

 1.学校成立“三爱”“三节”活动领导小组,领导小组成员如下:

 2.领导小组下设办公室,设在党支部办公室,具体负责“三爱”“三节”活动的组织协调工作,办公室成员如下:

 (二)创新活动载体。党支部根据自身实际,合理制定活动方案,创新活动载体,精心安排活动内容,以师生员工喜闻乐见的方式开展活动,确保活动有特色、有实效。

 秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案3

 一、指导思想

 勤俭节约,杜绝浪费,是中华民族的传统美德,是五千年文明古国的优良传统。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召,开展资源节约活动,功在当代,利在千秋。节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型班级,这不仅是教育自身发展的需要,更是培养合格人才,提高学生综合素质的需要。教育学生积极参与各项资源节约活动,从小树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,传播节约精神,打造节约型学校,共建节能型班级,为建设节约型社会作出贡献。

 二、活动意义

 开展各种生动活泼、学生喜闻乐见的教育和宣传形式,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。使学生树立节能意识,增强节能的责任心,做到从我做起,从身边做起,从小事做起。

 三、主要活动

 1、节能宣传手抄报活动。

 通过孩子们搜集节能方面的知识,人人制作 “节约资源 我先行” 手抄报,评选的优秀设计作品在教室外面张贴展示,起到宣传节能的作用。

 2、制作节能宣传卡。

 让孩子们动手去制作这些小标志,从而让他们增强节能意识。

 3、开展“节约资源,变废为宝”小巧手设计制作大赛。

 组织学生利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作构思新颖、精巧美观的作品

 4、撰写节能的奇思妙想或节能的心得体会。

 学生经过对节约资源的认识和亲身参与实践,把自己内心的想法表达出来,这既是对此活动的总结,也是孩子们节能意识提高的表现形式。

 5、“节约之星”评选

 教师和学生不定期检查学生用水、电、纸的情况,一经发现浪费现象(如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等),就记录在公布栏上。根据同学们活动表现评选“节约之星”。

 节能是一项长期而且艰巨的任务,只有从小事做起,才能培养孩子的责任感和勤俭节约的优良品质,从小事中见出节约资源的生活哲理、科学精神和人文情怀,最大限度地发掘节约的时代内涵和宏观价值,节约教育就会起更好的效果。希望通过这一系列教育活动,使我班学生真正增强节约资源的意识,养成节能的好习惯,做节能的好标兵。

 秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案4

 为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感,树立健康的生活方式和科学的消费理念,形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚,做到人人崇尚俭朴节约,为构建和谐校园,打造节约型校园,促进学校全面、协调、可持续发展,根据上级教育行政部门关于深入开展节粮节水节电(以下简称“三节”)活动的文件精神,结合学校实际,特制定本实施方案。

 一、成立绿化小学“三节”活动领导小组

 组 长:冯 勇

 副组长:黄 萍

 成 员:何雪琴、宋露、杨志明、童正举

 二、“三节约”具体要求

 (一)节约粮食

 珍惜粮食、避免浪费。用餐时能吃多少取多少,不剩菜饭,不浪费每一粒粮食;各班领取的菜饭分量适当,尽量吃完,如有剩余,不得弄脏,不能当作餐厨垃圾倒掉,必须送回食堂统一处理。

 (二)节约用电

 1、养成人走断电的好习惯,下班时各办公室、教室及其它功能教室必须关闭所有电源,减少饮水机、冬季取暖设备、办公设备电耗和待机能耗。

 2、晴朗天气禁止教室、办公室开启照明灯,要充分利用自然光教学及办公。冬季、阴雨天气室内自然光能满足教学需要时应及时关

 闭照明灯,严格杜绝长明灯现象。

 3、禁止学生带电器(包括手机充电器)在来学校使用。

 4、校园路灯做到天黑开,天亮关。

 (三)节约用水

 1、加强用水设备的日常维护管理,严禁滴漏现象,坚决避免长流水现象的发生。发现水龙头滴水、输水管道漏水现象,应及时向总务处报修;用水时控制水量,用毕随手关闭。

 2、自觉爱护水设施,切勿人为破坏。

 3、禁止使用饮用水洗手和其它物品。

 三、活动形式

 (一)加大宣传力度,营造节约氛围

 利用课间集会、国旗下讲话、校园广播进行经常性的宣传教育,对“三节”活动中涌现出的好人好事给予表彰,对浪费行为进行通报批评;各班利用第十三周班队活动课召开一次“三节约”主题班会;出一期以“三节约”为主题的班刊;总务处在校园恰当位置张贴(或悬挂)节约主题标语。

 (二)开展“三节约”综合实践活动

 各班引导学生开展节约“金点子”收集并推广,弘扬节约的美德,形成良好的“节约型校园”氛围。

 (三)十四周三至六年级开展以“节粮节水节电,爱惜点滴资源”为主题的征文评选活动(标题自拟,各级征文字数分别在300、400、500、600字以上,各级评选优秀征文三篇给予奖励。)

 四、总结、表彰

 十八周学校将对“三节”活动开展情况进行总结,开展“节约标兵”、“节约班级、”评选活动。每班评选二名“节约标兵”,全校评选三个“节约班级”进行表彰奖励。

 评选办法:“节约标兵”由各班推荐。“节约班级”根据值周值日教师、学生对各班学生的就餐、用水、电等情况的检查记载作为“节约班级”推评的依据。(一经发现违反“三节约”要求的现象,扣该班级1-3分,并在校务日志备注栏注明。)

 秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案5

 一 、活动主题

 勤俭节约,珍惜生活

 二、活动目的:

 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

 2、懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。

 3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

 三、活动准备:

 1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。

 2、收集有关勤俭节约的名言。

 3、排练相关的小品等;水电作用的小调查。

 4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。

 一、 活动开始:

 队会仪式(略)

 女:各位老师 男:各位同学 合:下午好!泗洲头小学302班“勤俭节约,从我做起”主题队会现在开始。

 女:同学们在三年级上册的第二单元中我们学习了许多名人的故事,在这些名人身上有诚实守信的好品质,还有爱护动物的善良行为,其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统,勤俭节约。

 男:没错,勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面,我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。

 女:听了这些故事,你想说什么?学生说感受

 男:这些故事让我们感动,可是有的同学却说:过去生活贫困才需要勤俭节约,现在生活条件好了,节约还有必要吗?请看小品《午餐时间》(周柯余等表演)

 女:同学们,看了这个小品,你想说什么?队员发言

 是呀,提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是,你也许没有注意,我们很多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水到底有多大作用?请看队员们的小调查《水和电》。

 男:听了刚才队员们的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视,我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为,那么一个月、一年要浪费多少呢?

 女:在我国还有许多贫困地区,那儿的人们生活条件很差,很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得,现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要,我们要把这一传统美德发扬光大。

 男:我们提倡勤俭节约,可以从哪些事情做起呢?(班级同学讨论)

 女:做个勤俭节约的好孩子,需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》,相信大家又会受到新的启发。

 男:这就是一支铅笔的自述,听得叫人脸红。铅笔到处乱扔,练习本撕下一张又一张,橡皮切成块, 在桌上刻刻画画,这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述,你想到了什么呢?(爱护学习用品,爱护公物,也是一种节约行为)

 女:勤俭节约,我们要从身边的小事做起,从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。(分组朗读)

 男:我们班的小干部和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书,号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。

 女:我们将把倡议书张贴在校园里,它将时时提醒我们注意自己的行为,让我们一起为创建节约型的校园而努力吧!下面请辅导员讲话。

 辅导员:同学们,通过今天的主题队会,我们都懂得勤俭节约的重要性,我们的生活虽然富裕了,但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬,我们要以节约为荣,不和别人比吃穿,从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。

 呼号:

 师:准备着,为共主义事业而奋斗!

 生:时刻准备着!

 三、 队仪式

 中队长:全体起立→退旗、奏乐、敬礼。

 

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